Credenze e sfide degli studenti di inglese PARFOR al CESE - Cajazeira, Roselma
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L'obiettivo di questo articolo è presentare i risultati di un'indagine condotta con un gruppo di studenti PARFOR/inglese del CESE sulle sfide che affrontano durante il loro processo di formazione. Secondo Paiva (2005), gli insegnanti di inglese devono affrontare una serie di sfide professionali e personali durante la loro formazione, che possono influenzare il loro modo di lavorare in classe. Inoltre, in questo lavoro, il gruppo di insegnanti intervistati parla delle loro convinzioni e delle emozioni provate quando sono stati sfidati a riflettere sul processo di formazione che ha costituito la loro professione.…mehr

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Produktbeschreibung
L'obiettivo di questo articolo è presentare i risultati di un'indagine condotta con un gruppo di studenti PARFOR/inglese del CESE sulle sfide che affrontano durante il loro processo di formazione. Secondo Paiva (2005), gli insegnanti di inglese devono affrontare una serie di sfide professionali e personali durante la loro formazione, che possono influenzare il loro modo di lavorare in classe. Inoltre, in questo lavoro, il gruppo di insegnanti intervistati parla delle loro convinzioni e delle emozioni provate quando sono stati sfidati a riflettere sul processo di formazione che ha costituito la loro professione.
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Autorenporträt
Master in Lettere: Lingue e Rappresentazioni - UESC (2015). Specialista in Linguistica applicata all'insegnamento della lingua portoghese - UNEB (2015). Si è laureata in Lingue con specializzazione in Inglese presso il CESE (2011). Insegna inglese nella scuola primaria ed è tutor del corso di lingue EAD presso il CESE.