Creer, Saber y Conocer - Sarmiento Reyes, Juan Carlos
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En este texto el lector encontrará un profundo, crítico y creativo debate filosófico en torno al 'creer', el 'saber' y el 'conocer' como nociones epistémicas particularmente relacionadas, pero cuyos límites se mantienen difusos, pese al análisis experto hecho en las últimas décadas por filósofos contemporáneos como Luis Villoro, Wolfgang Stegmüller y Donald Davidson, entre otros. Se revisa la relación que estas tres nociones guardan con la noción de verdad. Se examina la posibilidad de retornar a una noción epistémica de la verdad, sin relativismos veritativos ni ontológicos, que permita…mehr

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Produktbeschreibung
En este texto el lector encontrará un profundo, crítico y creativo debate filosófico en torno al 'creer', el 'saber' y el 'conocer' como nociones epistémicas particularmente relacionadas, pero cuyos límites se mantienen difusos, pese al análisis experto hecho en las últimas décadas por filósofos contemporáneos como Luis Villoro, Wolfgang Stegmüller y Donald Davidson, entre otros. Se revisa la relación que estas tres nociones guardan con la noción de verdad. Se examina la posibilidad de retornar a una noción epistémica de la verdad, sin relativismos veritativos ni ontológicos, que permita visibilizar mejor el problema de los límites entre 'creer', 'saber' y 'conocer'. Dado el estatus ontológico de las creencias, entendidas por el autor como 'campos disposicionales organizados en redes dinámicas', la nueva comprensión de estos límites requiere una flexibilización de las lógicas ortodoxas y una teoría sistémica y social del conocimiento, capaz de dar cuenta de las relaciones de las creencias con el significado y uso de la noción de verdad en los lenguajes naturales.
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Autorenporträt
Magister en Filosofía, Pontificia Universidad Javeriana. Licenciado en Filosofía. Profesor e investigador, Facultad de Psicología, Universidad Católica de Colombia. Catedrático, Programa de Filosofía, Universidad Externado de Colombia. Desde hace 20 años se dedica al especial cultivo de la lógica, la epistemología y la filosofía de la ciencia.