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Les éducateurs devraient tenter de créer une stratégie commune et solide dans les établissements d'enseignement préscolaire afin de garantir suffisamment un environnement social sûr pour les enfants. Une recherche examinant les questions de santé et de sécurité dans les établissements préscolaires lituaniens a été menée à Klaipeda. L'objectif de cette recherche était d'analyser les conditions de création d'un environnement sûr pour les enfants dans les établissements d'éducation préscolaire et leurs perspectives de développement. Les questions suivantes ont été posées : 1. Quels sont les…mehr

Produktbeschreibung
Les éducateurs devraient tenter de créer une stratégie commune et solide dans les établissements d'enseignement préscolaire afin de garantir suffisamment un environnement social sûr pour les enfants. Une recherche examinant les questions de santé et de sécurité dans les établissements préscolaires lituaniens a été menée à Klaipeda. L'objectif de cette recherche était d'analyser les conditions de création d'un environnement sûr pour les enfants dans les établissements d'éducation préscolaire et leurs perspectives de développement. Les questions suivantes ont été posées : 1. Quels sont les facteurs qui influencent la sécurité de l'environnement des établissements d'éducation préscolaire et ces facteurs peuvent-ils être développés ? 2. Quelles difficultés se posent dans le processus de création d'un environnement sûr pour les enfants ? 3. Comment la création d'un environnement sûr pourrait-elle être développée dans les établissements d'éducation préscolaire contemporains ?
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Autorenporträt
Gisli Thorsteinsson é professor assistente na Universidade da Islândia. Dr.Tom Page é Professor Assistente na Universidade de Loughborough. O Dr. Subramaniam Arunachalam é Professor Associado na Universidade de East London. Os autores escreveram inúmeros artigos na área do Design e publicaram vários livros de texto.