Crianças cegas em idade escolar e aprendizagem sobre O Mundo em que Vivemos - Clemente Ponce, Ismaray;González Peña, Raúl;Contreras Vidal, Jorge Luis
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O estudo aqui apresentado aprofunda os fundamentos teóricos, metodológicos e didácticos que os autores sistematizaram no tema "O mundo em que vivemos" a partir da prática educativa em Educação Especial. O objetivo da pesquisa é elaborar uma Estratégia Didática para melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da disciplina em estudo com escolares cegos. O método materialista dialético é utilizado na análise e interpretação dos problemas estudados juntamente com outros métodos de investigação educacional a nível teórico, empírico e matemático, e a novidade reside no tratamento…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo aqui apresentado aprofunda os fundamentos teóricos, metodológicos e didácticos que os autores sistematizaram no tema "O mundo em que vivemos" a partir da prática educativa em Educação Especial. O objetivo da pesquisa é elaborar uma Estratégia Didática para melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da disciplina em estudo com escolares cegos. O método materialista dialético é utilizado na análise e interpretação dos problemas estudados juntamente com outros métodos de investigação educacional a nível teórico, empírico e matemático, e a novidade reside no tratamento metodológico e prático para conceber e operar com a Estratégia Didática no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da disciplina "O mundo em que vivemos" com alunos cegos.
Autorenporträt
Gli autori hanno pubblicato articoli e libri su riviste ad alto impatto. Ismaray sta attualmente svolgendo un dottorato di ricerca sullo stesso argomento, ma ampliandolo e approfondendolo nella misura in cui la scienza lo richiede.