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A oportunidade de conviver e aprender a ser professora com os alunos público alvo da educação especial é grandiosa. Aprendemos a ser professores no exercício da docência, na convivência diária, nas reflexões e tomadas de decisões "ao vivo" sem muito tempo para pensar, seguindo uma intuição que muitas vezes nem sabemos de onde vem. Coloco-me na condição de eterna aprendiz e a cada encontro com um aluno que apresenta alguma deficiência o aprendizado acontece de forma diferente. Por fim, e muito importante acredito que os anos vividos atuando na educação especial me mostraram que aprendemos a incluir incluindo.…mehr

Produktbeschreibung
A oportunidade de conviver e aprender a ser professora com os alunos público alvo da educação especial é grandiosa. Aprendemos a ser professores no exercício da docência, na convivência diária, nas reflexões e tomadas de decisões "ao vivo" sem muito tempo para pensar, seguindo uma intuição que muitas vezes nem sabemos de onde vem. Coloco-me na condição de eterna aprendiz e a cada encontro com um aluno que apresenta alguma deficiência o aprendizado acontece de forma diferente. Por fim, e muito importante acredito que os anos vividos atuando na educação especial me mostraram que aprendemos a incluir incluindo.
Autorenporträt
Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2015) e graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (1995). Professora da Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Pires do Rio e Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí.