Cícero dos Santos Teixeira, Jéssica de Sousa Santos, Flávia Gonçalves Fernandes

Criação de Jogos no Scratch para o Ensino dos Números Inteiros

Sequência Didática para a Disciplina de Laboratório de Matemática

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Produktbeschreibung

Este livro apresenta uma proposta de sequência didática de jogos no Scratch que envolvam números inteiros, de autoria dos alunos, na disciplina eletiva Laboratório de Matemática. Para tanto, a sequência didática proposta envolve os seguintes objetos de conhecimento: números inteiros, usos, história, ordenação, associação com pontos da reta numérica e operações; com duração de 17 h/a. A sequência didática está dividida em duas partes: no tópico 4.1, sequência didática para o professor de Matemática; no qual explicará os conteúdos de números inteiros, com carga horária de 6h/a; e tópico 4.2, sequência didática para o professor da disciplina de Laboratório de Matemática; que inicia a introdução de Scratch, com carga horária 3h/a, posteriormente, a criação de jogos de números inteiros, com carga horária 8h/a. A organização da sequência didática está embasada na Taxonomia de Bloom e Aprendizagem Significativa de David Ausubel, bem como os objetos de conhecimento e objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), relacionados aos números inteiros.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 10. Oktober 2024
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786206762225
• ISBN-10: 620676222X
• Artikelnr.: 72045928

Autorenporträt

Cícero dos Santos Teixeira e Jéssica de Sousa Santos são Professores de Matemática da Rede Municipal de Piripiri-PI. Licenciados em Matemática pelo Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, Especialistas em Ensino da Matemática do Ensino Médio (IFPI) e Especialistas em Robótica Educacional e suas Tecnologias no Ensino de Matemática (UFCAT).