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A instituição universitária requer professores com conhecimentos e competências na sua formação profissional, mas a educação para a paz também é indispensável, com vista à transformação social, especialmente num ambiente com níveis notáveis de violência, como a Venezuela contemporânea. Por esta razão, o programa de educação para a paz é oferecido aos professores da Universidad Nacional Experimental del Táchira. O programa propõe objectivos, estratégias e conteúdos para facilitar e promover a aprendizagem; baseia-se em referências teóricas sobre a educação para a paz, tais como a cultura da paz…mehr

Produktbeschreibung
A instituição universitária requer professores com conhecimentos e competências na sua formação profissional, mas a educação para a paz também é indispensável, com vista à transformação social, especialmente num ambiente com níveis notáveis de violência, como a Venezuela contemporânea. Por esta razão, o programa de educação para a paz é oferecido aos professores da Universidad Nacional Experimental del Táchira. O programa propõe objectivos, estratégias e conteúdos para facilitar e promover a aprendizagem; baseia-se em referências teóricas sobre a educação para a paz, tais como a cultura da paz e a violência e o conflito. Levanta as implicações axiológicas, por meio da abordagem pedagógica experiencial, através da metodologia sócio-afectiva e do modelo de conflito não violento. Com a realização deste contributo, espera-se que o corpo docente se aproprie de directrizes ou elementos que orientem o seu comportamento enquanto professores universitários para a construção de uma cultura de paz.
Autorenporträt
Arq. Cielo María Romero Cárdenas, Professora Associada da Universidad Nacional Experimental del Táchira. Licenciada pela Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela. Mestre em Habitação pela Universidade de Zulia, Venezuela. Mestre em Orientação Comportamental pelo Centro de Investigações Psiquiátricas, Psicológicas e Sexológicas da Venezuela.