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El entrenamiento es una de las aplicaciones más importantes y utilizadas de la Realidad Virtual inmersiva (RV). Las investigaciones han demostrado que los Entornos Virtuales Inmersivos (EVI) son beneficiosos para el entrenamiento de actividades motoras y espaciales, pero no está claro si los EVI inmersivos son beneficiosos para actividades puramente mentales, como la memorización de un procedimiento. En este libro, presentamos dos experimentos para identificar los beneficios de la inmersión para un proceso de entrenamiento procedimental. El primero es un experimento entre sujetos que compara dos niveles de inmersión en una tarea de entrenamiento procedimental. Encontramos que el nivel más alto de inmersión resultó en un rendimiento significativamente más rápido en la tarea y en una reducción de errores para el procedimiento complejo. Como resultado del primer experimento, realizamos un segundo experimento controlado. Descubrimos que el SFOV es el componente más esencial para aprender un procedimiento de forma eficiente utilizando IVEs. Nuestra hipótesis es que el mayor nivel de inmersión ayudó a los usuarios a memorizar el procedimiento complejo al proporcionarles pistas espaciales mejoradas, lo que condujo al desarrollo de un mapa mental preciso que podría utilizarse como ayuda para la memoria.
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