Andere Kunden interessierten sich auch für
![Postrzeganie turystyki przez mieszka¿ców wp¿ywa na jako¿¿ ¿ycia]( "Postrzeganie turystyki przez mieszka¿ców wp¿ywa na jako¿¿ ¿ycia")
Postrzeganie turystyki przez mieszka¿ców wp¿ywa na jako¿¿ ¿ycia35,99 €![Postrzeganie i do¿wiadczanie nieuprzejmo¿ci przez m¿odzie¿ miejsk¿]( "Postrzeganie i do¿wiadczanie nieuprzejmo¿ci przez m¿odzie¿ miejsk¿")
Postrzeganie i do¿wiadczanie nieuprzejmo¿ci przez m¿odzie¿ miejsk¿51,99 €![H. Böll i J. Dombrowski. Obrazy bez przemocy]( "H. Böll i J. Dombrowski. Obrazy bez przemocy")
H. Böll i J. Dombrowski. Obrazy bez przemocy25,99 €![Teoretyczna dyskusja na temat motywacji i przywództwa w Danii]( "Teoretyczna dyskusja na temat motywacji i przywództwa w Danii")
Teoretyczna dyskusja na temat motywacji i przywództwa w Danii18,99 €![Znaczenie alternatywnych form turystyki w RPA]( "Znaczenie alternatywnych form turystyki w RPA")
Znaczenie alternatywnych form turystyki w RPA35,99 €![Wp¿yw mediów na przebieg procesu wyborczego w Kenii]( "Wp¿yw mediów na przebieg procesu wyborczego w Kenii")
Wp¿yw mediów na przebieg procesu wyborczego w Kenii37,99 €![Strategii adwokacii LGBTI i sex-rabotnikow w Kenii]( "Strategii adwokacii LGBTI i sex-rabotnikow w Kenii")
Strategii adwokacii LGBTI i sex-rabotnikow w Kenii13,99 €
Szeroko udokumentowano szereg badä dotycz¿cych wyboru kariery i kierunku studiów przez studentów turystyki. Przeprowadzono jednak niewiele badä koncentruj¿cych si¿ na procesie i kontek¿cie, w którym kenijscy studenci podejmuj¿ decyzje dotycz¿ce swojej kariery. W zwi¿zku z tym, niniejsze badanie dostarcza ¿wiadomej dyskusji na temat zwi¿zku mi¿dzy postrzeganiem studentów turystyki a ich wyborami zawodowymi na ró¿nych poziomach nauki, wykorzystuj¿c badanie porównawcze dwóch publicznych i wiod¿cych instytucji szkoleniowych w Kenii, powszechnie znanych z oferowania kursów turystycznych. Okazäo si¿, ¿e du¿a cz¿¿¿ studentów na poziomie dyplomu zdecydowäaby si¿ na przedsi¿biorczo¿¿ w celu generowania bogactwa i utrzymania ¿rodków do ¿ycia, w porównaniu do studentów studiów licencjackich, którzy bardziej koncentrowali si¿ na dalszej edukacji i formalnym zatrudnieniu. Znacz¿ce postawy i spostrze¿enia studentów na poziomie studiów dyplomowych i licencjackich s¿ uwäane za cenne dla trenerów turystyki, pracodawców, urz¿dników pästwowych, pracowników akademickich, specjalistów ds. turystyki i studentów turystyki na ich drodze do ci¿g¿ego doskonalenia ¿wiadczenia us¿ug w bran¿y turystycznej.