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En este libro se examina la comunicación política en materia de alfabetización de adultos y educación no formal en Nigeria desde la época precolonial hasta la Nigeria posterior a la independencia, así como las deficiencias de cada política y su eficacia en el desarrollo de la práctica de la educación de adultos y no formal en Nigeria. También se examinan, a modo de análisis comparativo, las políticas de comunicación de otros países en desarrollo como India, Sudáfrica y Namibia. El libro traza las tendencias y los problemas del desarrollo de la alfabetización de adultos y la educación no formal…mehr

Produktbeschreibung
En este libro se examina la comunicación política en materia de alfabetización de adultos y educación no formal en Nigeria desde la época precolonial hasta la Nigeria posterior a la independencia, así como las deficiencias de cada política y su eficacia en el desarrollo de la práctica de la educación de adultos y no formal en Nigeria. También se examinan, a modo de análisis comparativo, las políticas de comunicación de otros países en desarrollo como India, Sudáfrica y Namibia. El libro traza las tendencias y los problemas del desarrollo de la alfabetización de adultos y la educación no formal desde la era precolonial hasta la era poscolonial en Nigeria; así como las tendencias de desarrollo de la alfabetización de adultos y la educación no formal en China. Por último, este libro profundiza en la comprensión de los esfuerzos y actividades de alfabetización en la Nigeria post-independiente y en un análisis exhaustivo de los Problemas y Perspectivas de la Alfabetización de Adultos y la Educación No Formal en Nigeria.
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Autorenporträt
Yinusa Oyekunle est titulaire d'une licence en éducation des adultes, d'une maîtrise en formation et développement de la main-d'¿uvre et d'un doctorat en sciences de l'éducation. Il est actuellement maître de conférences au département d'éducation des adultes de l'université de Lagos, au Nigeria. Ses recherches portent sur la formation et le développement de la main-d'¿uvre et sur l'alphabétisation.