¿Cuáles son las principales razones del abandono escolar entre las adolescentes de Buea? - Changbuin, Magdaline Tsewah
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Siempre se ha considerado que las mujeres y las niñas tienen personalidades cariñosas y atentas, pero las prácticas culturales las mantienen en una trampa perpetua de abandono escolar o las desaniman a seguir sus carreras en la vida y la sociedad. Las adolescentes del municipio de Buea no quedan al margen porque la mayoría de ellas abandonan la escuela antes de llegar a la secundaria y al bachillerato. Los datos de este estudio se recogieron en un plazo de dos meses en el municipio de Buea y abarcaron la Escuela Secundaria Bautista de Soppo y la Escuela Secundaria Monte Carmelo de Muea-Buea.…mehr

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Produktbeschreibung
Siempre se ha considerado que las mujeres y las niñas tienen personalidades cariñosas y atentas, pero las prácticas culturales las mantienen en una trampa perpetua de abandono escolar o las desaniman a seguir sus carreras en la vida y la sociedad. Las adolescentes del municipio de Buea no quedan al margen porque la mayoría de ellas abandonan la escuela antes de llegar a la secundaria y al bachillerato. Los datos de este estudio se recogieron en un plazo de dos meses en el municipio de Buea y abarcaron la Escuela Secundaria Bautista de Soppo y la Escuela Secundaria Monte Carmelo de Muea-Buea. Los instrumentos de recogida de datos incluyeron entrevistas orales basadas en preguntas semiestructuradas, debates y observación de la situación sobre el terreno. Los datos se analizaron con el uso de métodos cualitativos. El estudio sacó a la luz las principales razones por las que las adolescentes del municipio de Buea (Camerún) abandonan la escuela. Las principales razones son su entorno familiar o ciertos valores culturales. Estas razones son el resultado de la falta de lecciones morales dadas a las niñas en casa por sus padres. Las lecciones morales relativas a los cambios en el cuerpo de una niña son siempre temas tabú. También hay razones económicas.
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Autorenporträt
Sou uma camaronesa do sul dos Camarões nascida de uma família de 9 e uma mãe de 2 rapazes. Estudou SOC/ANT Uni Buea. Dois Mestrados em Trabalho Social e Relações Internacionais em Paz e Resolução de Conflitos Universidade de Oslo Noruega. Autora do livro "The Role of Women in Conflict Solving in Cameroon" (O Papel das Mulheres na Resolução de Conflitos nos Camarões): Comparado com "O papel da Mulher na Filosofia Africana".