CULTURA ORGANIZACIONAL DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (OH):
UM FACTOR SISTÉMICO NA FORMAÇÃO DA PRONTIDÃO MOTIVADORA DOS ESTUDANTES PARA O TRABALHO
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Peritos sobre os problemas de recursos humanos na Rússia notam uma grave lacuna entre a qualidade do pessoal das empresas russas e a das empresas e empresas ocidentais. Entre os principais factores de desfasamento, eles nomeiam a motivação laboral dos empregados, que é formada principalmente no sistema educativo em geral e no ensino secundário em particular. Portanto, um problema urgente de investigação na sociologia da gestão é identificar possíveis recursos para optimizar o processo de preparação dos estudantes para o trabalho e, acima de tudo, a sua disponibilidade motivadora pa...
Peritos sobre os problemas de recursos humanos na Rússia notam uma grave lacuna entre a qualidade do pessoal das empresas russas e a das empresas e empresas ocidentais. Entre os principais factores de desfasamento, eles nomeiam a motivação laboral dos empregados, que é formada principalmente no sistema educativo em geral e no ensino secundário em particular. Portanto, um problema urgente de investigação na sociologia da gestão é identificar possíveis recursos para optimizar o processo de preparação dos estudantes para o trabalho e, acima de tudo, a sua disponibilidade motivadora para trabalhar. A busca científica de factores para motivar um trabalho eficaz tem uma longa história. Entre eles, o factor cultural ocupa um lugar especial devido à sua influência sistémica na motivação e comportamento. O trabalho mostra que nas condições da sociedade multicultural moderna as organizações escolares podem aceitar independentemente esta ou aquela projecção da cultura social e determinar a direcção da transformação organizacional e cultural das suas instituições educativas, tendo em conta a natureza da cultura organizacional das empresas em que os diplomados das instituições educativas serão mais procurados.
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