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A monografia é dedicada ao estudo do estado actual do problema da cultura tecnológica na formação de professores. O seu conteúdo considera a formação profissional contínua de professores de diferentes especialidades. Os aspectos teóricos e práticos do problema de um tipo universal de cultura - tecnológica. O livro é dirigido aos professores das escolas profissionais superiores e secundárias, professores, pós-graduados e estudantes.