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Imagino que con la lectura de este libro, titulado: CULTURA Y EDUCACIÓN, MESCLAS DE LA FORMACIÓN DEL HOMBRE QUE HEREDA RONDONIA, el lector podrá comprender cómo los pueblos originarios y sus inmigrantes llegaron a habitar el territorio de Rondonia desde el inicio de su colonización. Considerando la heterogeneidad cultural existente, nos sentimos preocupados por la educación ofrecida a toda la población, cuya interpretación de la realidad y de los valores es diferente. Especialmente en el período de transición de Territorio Federal a nuevo Estado de la Federación Brasileña, cuyos cimientos…mehr

Produktbeschreibung
Imagino que con la lectura de este libro, titulado: CULTURA Y EDUCACIÓN, MESCLAS DE LA FORMACIÓN DEL HOMBRE QUE HEREDA RONDONIA, el lector podrá comprender cómo los pueblos originarios y sus inmigrantes llegaron a habitar el territorio de Rondonia desde el inicio de su colonización. Considerando la heterogeneidad cultural existente, nos sentimos preocupados por la educación ofrecida a toda la población, cuya interpretación de la realidad y de los valores es diferente. Especialmente en el período de transición de Territorio Federal a nuevo Estado de la Federación Brasileña, cuyos cimientos estaban siendo plantados, es oportuno revisar lo que se ha hecho para responder a las necesidades de aquellos que se asentaron aquí en busca de mejores condiciones de vida.
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Autorenporträt
Laureato in Studi Sociali presso la FACILCAM-PR, (1980), Geografia, UNIR/RO Specialista in Psicopedagogia e Metodologia Tutoriale in EAD, presso UNIR/RO, Dottorato di Ricerca in Scienze dell'Educazione riconosciuto dalla UFAL-AL (2024), ex Segretario di Stato per l'Educazione in Rondônia, Socio fondatore e Direttore Generale di FAROL, Professore presso DEPED/UNIR/Rolim de Moura.