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L'asilo nido è la prima fase dell'educazione della prima infanzia, che riguarda i bambini da 0 a 3 anni; questa fase non fa parte dell'istruzione obbligatoria, ma è molto importante per lo sviluppo dei più piccoli. La famiglia, a sua volta, è costituita da relazioni di parentela e/o interpersonali caratterizzate da affetto, sostegno e condivisione dei compiti. Entrambe le istituzioni sociali hanno come legame il bambino, che va all'asilo nido per esercitare il suo diritto all'istruzione e per il suo pieno sviluppo. Il coinvolgimento dei genitori in questa fase dell'educazione della prima infanzia è uno degli obiettivi di questa ricerca. In questo senso, l'ipotesi sviluppata in questo lavoro è che l'interazione che si stabilisce tra le parti e che finisce per diventare una relazione può essere positiva o meno, influenzando vari aspetti dello sviluppo del bambino.Tenendo conto di tutto ciò, con l'obiettivo di comprendere l'interazione tra asilo nido e famiglia e la sua influenza sullo sviluppo del bambino, è stata costruita una visione storica dell'asilo nido e della famiglia, è stato discusso il bambino, il suo sviluppo, l'apprendimento e l'adattamento sociale, identificando in questo modo gli aspetti relazionali tra asilo nido e famiglia.