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Le présent document est un excellent outil pour l'enseignante ou l'enseignant de même qu?un incitatif pour l'élève à découvrir le monde qui l'entoure. Il encadre l'enquête dans l'environnement, enquête qui est façonnée par les questions et les hypothèses formulées par l'élève ? sa curiosité naturelle ? pendant qu'il explore son environnement. C'est un document qui encourage l'enseignante ou l'enseignant à trouver sa façon à elle ou à lui de tirer parti de la faculté d'émerveillement de l'enfant et de bâtir une culture d'apprentissage communautaire ciblée, adaptée et grandement motivante. Dans…mehr

Produktbeschreibung
Le présent document est un excellent outil pour l'enseignante ou l'enseignant de même qu?un incitatif pour l'élève à découvrir le monde qui l'entoure. Il encadre l'enquête dans l'environnement, enquête qui est façonnée par les questions et les hypothèses formulées par l'élève ? sa curiosité naturelle ? pendant qu'il explore son environnement. C'est un document qui encourage l'enseignante ou l'enseignant à trouver sa façon à elle ou à lui de tirer parti de la faculté d'émerveillement de l'enfant et de bâtir une culture d'apprentissage communautaire ciblée, adaptée et grandement motivante. Dans cette deuxième édition de Curiosité naturelle, on découvre plus en détail l'apprentissage environnemental vu par les Autochtones. Avec cette découverte, on ne peut que remettre complètement en question la place que l'on occupe dans le monde. Le point de vue autochtone de cette édition donne le coup d'envoi d?un dialogue qui permet à l'enseignante ou à l'enseignant de découvrir la vision autochtone des choses et à l'élève de tisser des liens durables avec le monde naturel. Nouveautés de la deuxième édition Révision des quatre volets de l'enquête dans l'environnement Point de vue autochtone sur l'enquête dans l'environnement Dix-huit nouvelles histoires d'enseignantes et d'enseignants
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Autorenporträt
Doug Anderson (me?tis) a plus de 25 anne?es d'expe?rience a? son actif en tant que conseiller en e?ducation autochtone et en e?laboration de programmes au Canada. Il posse?de de nombreuses anne?es d'expe?rience en cre?ation de vecteurs d'apprentissage et de formation sur le terrain, pour les gens de tous les a?ges et de tous les niveaux. Julie Comay a e?te? enseignante a? l'e?cole-laboratoire du Dr. Eric Jackman Institute of Child Study et dans des e?coles publiques de Toronto pendant plus de 20 ans. Elle est honore?e de participer a? la re?daction de cette nouvelle e?dition de Curiosite? naturelle. Lorraine Chiarotto est une enseignante agre?e?e de l?Ontario amoureuse de la nature et auteure de la premie?re e?dition de Curiosite? naturelle (2011). Ce que cette jeune maman aime par-dessus, c?est passer des journe?es entie?res en plein air avec ses deux petits garc?ons... a? profiter de la nature.