Ignacio Aguaded, Daniela . . . Jaramillo Dent [et al., Agueda Delgado Ponce

Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática : MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19

• Broschiertes Buch

Produktdetails

• Verlag: Editorial Octaedro, S.L.
• Seitenzahl: 196
• Erscheinungstermin: Februar 2021
• Spanisch
• Abmessung: 240mm x 170mm
• ISBN-13: 9788418615436
• ISBN-10: 8418615435
• Artikelnr.: 65252315

Autorenporträt

Ignacio Aguaded Catedrático de la Universidad de Huelva (España). Presidente del Grupo Comunicar y editor jefe de la reconocida revista científica Comunicar (indexada en JCR-Q1 y Scopus-Q1, y top 1 % mundial). Director del grupo de investigación Ágora, responsable de múltiples investigaciones internacionales y de la dirección de numerosas tesis doctorales. Director del Máster Internacional Interuniversitario de Comunicación y Educación Audiovisual (UNIA/UHU) y director del Programa Interuniversitario de Comunicación (US, UMA, UCA y UHU). Actualmente es presidente de la Red Internacional Euroamericana de Investigadores Alfamed. Premio de Mejor Investigador de la Universidad de Huelva 2015. Daniela Jaramillo-Dent Comunicadora, educadora y formadora de profesores. Doctoranda en el Programa de Doctorado en Comunicación en la Universidad de Huelva, en la línea de alfabetización mediática. Máster en Liderazgo Educativo, en Profesorado de Educación Secundaria y en Educomunicación. Grado en Comunicación por la Universidad de Maryland. Su trayectoria profesional combina experiencia como profesora de Secundaria, investigadora y coordinadora, liderando procesos de cambio curricular en entornos educativos a nivel internacional en Estados Unidos y Ecuador. Águeda Delgado-Ponce Doctora por la Universidad de Huelva, licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Sevilla. Máster en Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas, Máster en Comunicación y Educación Audiovisual. Docente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Profesora en el Máster de Comunicación y Educación Audiovisual (UHU/UNIA). Su ámbito de investigación se centra en el desarrollo de la competencia mediática, principalmente en adolescentes, y en los nuevos lenguajes de la comunicación.