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Currículo e Internacionalização: o contexto do ensino superior angolano e a agenda da Educação da UNESCO 2030-é um trabalho de pesquisa que foi desenvolvido com a intenção de perceber o estado (avanços e atrasos) dos estudos curriculares em Angola relativamente aos objectivos de desenvolvimento constantes da agenda da educação UNESCO 2030.Foram feitas entrevistas à entidades ligadas ao subsistema do ensino superior em Angola, os resultados do estudo ilustram o grau de organização deste subsistema de ensino e o posicionamento de Angola relativamente a UNESCO.

Produktbeschreibung
Currículo e Internacionalização: o contexto do ensino superior angolano e a agenda da Educação da UNESCO 2030-é um trabalho de pesquisa que foi desenvolvido com a intenção de perceber o estado (avanços e atrasos) dos estudos curriculares em Angola relativamente aos objectivos de desenvolvimento constantes da agenda da educação UNESCO 2030.Foram feitas entrevistas à entidades ligadas ao subsistema do ensino superior em Angola, os resultados do estudo ilustram o grau de organização deste subsistema de ensino e o posicionamento de Angola relativamente a UNESCO.
Autorenporträt
Professor of Labour and the Labour Market in the Degree in Labour Psychology at the Instituto Superior Técnico de Angola. Professor of International Relations Theory on the IR degree programme at the Òscar Ribas University. Technician in the Exchange Office of the Angolan Ministry of Higher Education, Master's Degree in Educational Sciences.