Este libro investiga la enseñanza de prácticas emprendedoras en el curso nocturno de administración de la Universidad Federal de Espírito Santo. El estudio revela que el curso promueve el desarrollo de la formación emprendedora en general, pero carece de materias y metodologías específicas para incentivar este proceso. Esto plantea la posibilidad de futuras investigaciones desde la perspectiva de los estudiantes y profesores, para identificar lo que se está haciendo sobre el espíritu empresarial más allá del proyecto pedagógico y del programa de asignaturas.