Este livro investiga o ensino de práticas empreendedoras no curso de administração noturno da Universidade Federal do Espírito Santo. O estudo revela que o curso promove um desenvolvimento da formação do empreendedor de modo geral, entretanto, carece de disciplinas e metodologias específicas para fomentar esse processo. Surge a possibilidade de pesquisas futuras a partir da perspectiva dos alunos e dos professores, para identificar o que vem sendo trabalhado sobre empreendedorismo para além do projeto pedagógico e do programa das disciplinas.
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