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El modelo Educativo del siglo XXI y los cambios que se han originado por la introducción de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC s) en las instituciones educativas como apoyo en el proceso educativo, ha ocasionado que éstas se interesen en crear ambientes de aprendizaje acordes a las nuevas necesidades del entorno educativo y a los estudiantes. Por eso este libro, le brinda algunas de las herramientas de apoyo (actividades) y recursos que ofrece el sistema de gestión de aprendizaje, como es la plataforma Moodle, cuya finalidad es iniciar en los estudiantes el uso de…mehr

Produktbeschreibung
El modelo Educativo del siglo XXI y los cambios que se han originado por la introducción de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC s) en las instituciones educativas como apoyo en el proceso educativo, ha ocasionado que éstas se interesen en crear ambientes de aprendizaje acordes a las nuevas necesidades del entorno educativo y a los estudiantes. Por eso este libro, le brinda algunas de las herramientas de apoyo (actividades) y recursos que ofrece el sistema de gestión de aprendizaje, como es la plataforma Moodle, cuya finalidad es iniciar en los estudiantes el uso de nuevas tecnologías de enseñanza, a fin de poner en sus manos las herramientas necesarias para hacerlos dueños de sus propios procesos de aprendizaje, así también establecer y fomentar el cambio en el papel del docente, de transmisores del conocimiento a formadores de pensamiento, incitando tanto a los estudiantes como a los profesores al uso de las TIC s en sus cursos. (Dick & Carey, 2001).
Autorenporträt
Doctora en Ciencias de la Educación, egresada de la Universidad Internacional de América, Cd. Victoria, Tamaulipas. Máster en Tecnologías para el Aprendizaje. Estudió la licenciatura de Contador Público y Auditor en la Universidad Autónoma de Nayarit. Docente en el Tecnológico de Bahía de Banderas dependiente del Tecnológico Nacional de México.