Este libro presenta una evaluación del curso denominado Simulaciones y Juegos Instruccionales (SJI), su adaptación a la realidad, a las nuevas tendencias educativas, a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su utilidad para el perfil del docente que se forma en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Instituto Pedagógico de Caracas (IPC). Está enmarcado dentro del desarrollo tecnológico el cual comienza por la etapa de evaluación diagnóstica del curso, y a partir de la cual se realizan las propuestas de mejoramiento, se diseñan y evalúan las mismas.