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Essa obra coloca em discussão até que ponto os cursos superiores de tecnologia inserem em seus currículos e perfis profissiográficos o desenvolvimento da pesquisa e da inovação, dois pontos cruciais que se destacam nas políticas que regem a oferta desses cursos no Brasil. Os cursos superiores de tecnologia são cursos de graduação como os de bacharelado e licenciatura, nesse sentido, como em qualquer outro curso é mister desenvolver o espírito científico através da pesquisa e inovação.