Nelson Urbaneja

Cyfrowa transformacja nauczycieli akademickich przez covid-19

Sprawa Uniwersytet Ameryka¿ski Panama

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

W Panamie MINSA zarz¿dzi¿o kwarantann¿ i zamkni¿cie uniwersytetów przez covid-19. W wyniku tego dziäania Uniwersytet Amerykäski (UAM) zdecydowä o prowadzeniu zaj¿¿ w trybie wirtualnym, ta pilna decyzja spowodowäa przyspieszenie rozwoju umiej¿tno¿ci cyfrowych i wykorzystania wirtualnej platformy przez nauczycieli, którzy prowadzili zaj¿cia osobi¿cie. Nauczyciele ci musieli korzystä z wielu zasobów, aby natychmiast przeksztäci¿ si¿ w postä cyfrow¿. Celem tych badä jest analiza transformacji kompetencji cyfrowych nauczycieli akademickich w zakresie edukacji wirtualnej. Badania te maj¿ charakter ilo¿ciowy, ex post facto opisowy, nieeksperymentalny. Próba jest probabilistyczna, sk¿ada si¿ z 80 nauczycieli, zastosowano technik¿ badä cyfrowych. Wyniki wskazuj¿, ¿e nauczyciele uwäaj¿ swoje umiej¿tno¿ci informatyczne za dobre do prowadzenia zaj¿¿ wirtualnych i dostrzegaj¿ potrzeb¿ przyspieszenia transformacji cyfrowej.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 6. November 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786202976619
• ISBN-10: 6202976616
• Artikelnr.: 62384306

Autorenporträt

Dr. en educación Andragogía. MBA en Logística y Comercio Internacional, Magíster en Docencia Superior, post grado en docencia superior, post grado en alta gerencia, Licenciado en administración mención mercadeo, TSU en publicidad y Mercadeo, locutor profesional, coach, conferencista, docente de pre y postgrado e investigador por pasión.