Olga Tarasova

Czynnik zrozumienia we wspó¿czesnej edukacji

Przysz¿o¿¿ edukacji w XXI wieku

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Globalny kryzys ¿wiatopogl¿dowy, utrata kontroli nad rozwojem post¿pu i w¿asnej ewolucji jest wynikiem zmiany sposobu my¿lenia o byciu pod niebezpiecznym i nie¿wiadomym podporz¿dkowaniem cz¿owieka istocie technologii. Edukacja informacyjno-produkcyjna to nie tylko mechanizm przekazywania gotowej, wyalienowanej wiedzy, ale tak¿e technologia kontrolowanej spo¿ecznie produkcji inteligencji, która identyfikuje my¿lenie i nabyte umiej¿tno¿ci, edukacj¿ i uczenie si¿, rozumienie i dziäanie, edukacj¿ i socjalizacj¿. System edukacji jest odpowiedzialny za "ucieczk¿ od my¿lenia", alienacj¿ od kreatywno¿ci, dezaktualizacj¿ zrozumienia, degradacj¿ ¿wiadomo¿ci bytu i rozwój kryzysu antropologicznego. Wspó¿czesna ludzko¿¿ znajduje si¿ w sytuacji, w której konieczne jest ponowne rozwäenie cäego systemu "produkcji inteligencji" i odkrycie nowego sposobu spo¿eczno-kulturowej (samo)organizacji procesu edukacyjnego. Jakim rodzajem edukacji w XXI wieku mo¿e by¿ edukacja, aby zachowä cz¿owieka jako duchowo my¿l¿c¿ i twórcz¿ istot¿ otwart¿ na bycie?

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 276
• Erscheinungstermin: 18. Februar 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 17mm
• Gewicht: 429g
• ISBN-13: 9786203216752
• ISBN-10: 6203216755
• Artikelnr.: 61361322

Autorenporträt

Tarasova Olga Igorevna Profesora adjunta, doctora en historia del arte, profesora adjunta en la Universidad Estatal I.A. Bunin Elets Área de interés académico: filosofía de la cultura, filosofía de la educación, antropología sociocultural Experiencia académica y pedagógica - 15 años Autora de más de 170 publicaciones científicas en Rusia y en el extranjero