Andere Kunden interessierten sich auch für
![Sztuka jako czynniki wp¿ywaj¿ce na rozwój poznawczy dziecka]( "Sztuka jako czynniki wp¿ywaj¿ce na rozwój poznawczy dziecka")
Sztuka jako czynniki wp¿ywaj¿ce na rozwój poznawczy dziecka26,99 €![Factores de personalidad en el aprendizaje de idiomas]( "Factores de personalidad en el aprendizaje de idiomas")
Factores de personalidad en el aprendizaje de idiomas31,99 €![Persoonlijkheidsfactoren bij het leren van talen]( "Persoonlijkheidsfactoren bij het leren van talen")
Persoonlijkheidsfactoren bij het leren van talen30,99 €![Joy of Public speaking]( "Joy of Public speaking")
Joy of Public speaking26,99 €![The portrait of women characters in K.Chopin and F.O'Connor's stories]( "The portrait of women characters in K.Chopin and F.O'Connor's stories")
The portrait of women characters in K.Chopin and F.O'Connor's stories36,99 €![Distributed leadership and student learning in the context of Pakistan]( "Distributed leadership and student learning in the context of Pakistan")
Distributed leadership and student learning in the context of Pakistan54,99 €![Earthquake Lateral Forces Analysis of R. C. Building]( "Earthquake Lateral Forces Analysis of R. C. Building")
Earthquake Lateral Forces Analysis of R. C. Building23,99 €
Aktualno¿¿ pracy badawczej: W nauczaniu EFL niezb¿dne jest uwzgl¿dnienie kädego czynnika, który wp¿ywa na sprawno¿¿ uczenia si¿ j¿zyka. Kluczowym czynnikiem jest osobowo¿¿ ucznia, która wp¿ywa na proces uczenia si¿ j¿zyka. Ró¿ni uczniowie maj¿ ró¿ne zdolno¿ci, a zdolno¿ci te wynikaj¿ z pewnych problemów osobowo¿ciowych. Ucz¿cy si¿ i ich potrzeby powinny stä si¿ centraln¿ cz¿¿ci¿ procesu nauczania j¿zyków obcych. Zajmowanie si¿ psychologi¿ ucz¿cych si¿, a co za tym idzie projektowanie metod i dziää dydaktycznych to tajemnica sukcesu w uczeniu si¿ i nauczaniu j¿zyków obcych. Rola czynników osobowo¿ciowych w nauce j¿zyków obcych jest oczywistym i niew¿tpliwym zagadnieniem w nowoczesnych metodach nauczania j¿zyków obcych. Obszar zainteresowä badawczych opisanych w niniejszej monografii staje si¿ integraln¿ cz¿¿ci¿ procesu dydaktycznego.