Czynniki utrudniaj¿ce efektywne zarz¿dzanie szko¿¿ ¿redni¿
Percepcja dyrektorów publicznych szkó¿ ¿rednich w stanie Enugu, Nigeria
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
27,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
14 °P sammeln!
Efektywne nauczanie i uczenie si¿ mo¿e by¿ osi¿gni¿te w szko¿ach ¿rednich tylko wtedy, gdy istnieje skuteczna koordynacja, organizacja, odpowiedni personel, efektywny zak¿ad szkolny, finansowanie, zdrowe relacje mi¿dzy szko¿ami i spo¿eczno¿ci¿, dyscyplina mi¿dzy innymi st¿d potrzeba skutecznego i efektywnego zarz¿dzania szko¿¿. Ta ksi¿¿ka x-rayed postrzegane czynniki odpowiedzialne za nieefektywno¿¿ w publicznych szko¿ach ¿rednich w stanie Enugu przez dyrektorów obs¿uguj¿cych szko¿y z mo¿liwym rozwi¿zaniem w celu osi¿gni¿cia celów edukacyjnych i celów, które ...
Efektywne nauczanie i uczenie si¿ mo¿e by¿ osi¿gni¿te w szko¿ach ¿rednich tylko wtedy, gdy istnieje skuteczna koordynacja, organizacja, odpowiedni personel, efektywny zak¿ad szkolny, finansowanie, zdrowe relacje mi¿dzy szko¿ami i spo¿eczno¿ci¿, dyscyplina mi¿dzy innymi st¿d potrzeba skutecznego i efektywnego zarz¿dzania szko¿¿. Ta ksi¿¿ka x-rayed postrzegane czynniki odpowiedzialne za nieefektywno¿¿ w publicznych szko¿ach ¿rednich w stanie Enugu przez dyrektorów obs¿uguj¿cych szko¿y z mo¿liwym rozwi¿zaniem w celu osi¿gni¿cia celów edukacyjnych i celów, które jest holistyczne szkolenie umys¿u, aby stä si¿ funkcjonalnym cz¿onkiem spo¿ecze¿stwa.
Andere Kunden interessierten sich für
