Da Educação Democrática (Dewey) à Libertadora (Freire) - Mechiço, Rosa Alfredo
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O substrato do pensamento educacional de Dewey e Freire é vasto e complexo. Não obstante, a presente obra, perpassando a combinação discursiva e argumentativa das ideias dos dois filósofos pedagogos sobre a inclusão da democracia e da liberdade no processo educacional e, consequentemente, na escola, ou seja, a opção pela educação democrática e libertadora, identifica as condições e os suportes (fundamentos) dos seus ideários educacionais, mas sem pretensões de totalidade. Isto é, sem querer exaurir ou esgotar outras leituras sobre o tão rico substrato dos autores. Entretanto, atenta às suas…mehr

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Produktbeschreibung
O substrato do pensamento educacional de Dewey e Freire é vasto e complexo. Não obstante, a presente obra, perpassando a combinação discursiva e argumentativa das ideias dos dois filósofos pedagogos sobre a inclusão da democracia e da liberdade no processo educacional e, consequentemente, na escola, ou seja, a opção pela educação democrática e libertadora, identifica as condições e os suportes (fundamentos) dos seus ideários educacionais, mas sem pretensões de totalidade. Isto é, sem querer exaurir ou esgotar outras leituras sobre o tão rico substrato dos autores. Entretanto, atenta às suas intersecções e intertextualidades significativas sobre a democracia e a liberdade trazidas para o campo da educação aduz suas propostas e seus propósitos, tendo como fio condutor a questão: até que ponto os seus princípios e as suas bases educacionais podem originar novas práticas educacionais, e deste modo iluminar a actualidade pedagógica.
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Autorenporträt
Rosa Alfredo Mechiço, professeur adjoint, docteur en philosophie avec spécialisation en philosophie de l'éducation (2018), master en éducation/enseignement de la philosophie (2011), licence en enseignement de la philosophie (2005) et en sciences religieuses (2002). Professeur des disciplines de philosophie de l'éducation et de didactique de la philosophie I, II, III, IV.