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A presente pesquisa teve como finalidade apresentar os resultados do trabalho em grupo com adolescentes autores de ato infracional que cumpriam Medida Socioeducativa em Meio Aberto de Liberdade Assistida, utilizando métodos da teoria do Psicodrama. Esta, cujo fundador foi Jacob Levy Moreno, atua na perspectiva da ação e pesquisa através da técnica de atuação, na qual o sujeito treina o papel, revive e recria seus dramas, assim como seus conflitos internos e externos. Tal técnica possibilita a elaboração de novas respostas às situações antigas, bem como a situações novas, permitindo, que o sujeito, através de sua espontaneidade, acesse suas emoções, pensamentos desempenhando papéis saudáveis. Nesse sentido, o trabalho em grupo proporciona ao sujeito, através do outro, reconhecer e compreender a si mesmo e o outro, por intermédio do desempenho e inversão de papéis, como parte de um átomo social proporcionando o encontro e o fortalecimento da expressão criativa e transformação gradual do sujeito e do grupo.