Questo libro si propone di fornire una panoramica completa del ruolo dell'analisi degli errori nella comprensione del modo in cui gli apprendenti di una seconda lingua sviluppano la loro competenza linguistica complessiva, nonché delle sue implicazioni per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue. Lo studio degli errori nell'apprendimento di una seconda lingua ha una storia ricca, che abbraccia diversi decenni di ricerca e sviluppo teorico. Dagli albori dell'analisi contrastiva fino alle intuizioni più recenti, l'analisi degli errori è stata un aspetto fondamentale per comprendere il processo di acquisizione di una seconda lingua. In questo libro approfondiremo vari aspetti dell'analisi degli errori, tra cui i suoi fondamenti teorici, le metodologie e le applicazioni nell'insegnamento delle lingue e i nuovi orizzonti della disciplina, comprese le possibilità offerte dall'intelligenza artificiale.
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