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In questo libro è stata elaborata e applicata una sequenza didattica sviluppata appositamente per la modalità di educazione dei giovani e degli adulti, al fine di consentire l'inserimento della Fisica moderna nel programma scolastico dell'istruzione secondaria. La sequenza propone un approccio legato a Scienza, Tecnologia e Società (STS), permettendo così di esporre l'applicazione dei fenomeni studiati in classe e la loro rispettiva importanza nella società odierna. Il materiale è stato sviluppato e applicato in quattro classi, due delle quali erano lezioni espositive sulla natura magnetica e…mehr

Produktbeschreibung
In questo libro è stata elaborata e applicata una sequenza didattica sviluppata appositamente per la modalità di educazione dei giovani e degli adulti, al fine di consentire l'inserimento della Fisica moderna nel programma scolastico dell'istruzione secondaria. La sequenza propone un approccio legato a Scienza, Tecnologia e Società (STS), permettendo così di esporre l'applicazione dei fenomeni studiati in classe e la loro rispettiva importanza nella società odierna. Il materiale è stato sviluppato e applicato in quattro classi, due delle quali erano lezioni espositive sulla natura magnetica e le sue applicazioni, una classe con risoluzione di attività e, l'ultima classe, un approccio sul Modello Standard della fisica delle particelle. Inoltre, sono stati citati alcuni scienziati brasiliani che hanno contribuito/contribuiscono alle recenti scoperte. L'inserimento di temi come questo contempla un insegnamento contestualizzato, cioè più vicino alla realtà dello studente, che favorisce il dialogo tra la fisica insegnata a scuola e la sua rispettiva applicazione nelle tecnologie presenti nella vita quotidiana.
Autorenporträt
Sie ist derzeit Mathematik- und Physiklehrerin - Educational Support. Hat Erfahrung im Bereich der Physik, mit Schwerpunkt auf Physik (Text vom Autor zur Verfügung gestellt) Identifikation Name Wanessa Santos Santana Name in bibliographischen Zitaten SANTANA, W. S. Adresse Akademische Ausbildung/Titel 2016 - 2016 Verbesserung des Praktikums (Arbeitspensum: 56h).