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A dança africana tem estado ausente nos sistemas escolares em todo o mundo há muitos anos. A presença de danças culturais raramente deixou uma marca nas instituições de ensino. As formas mais comuns de dança estudadas a nível universitário para o crédito são o ballet, o moderno, o jazz e a sapateado. Raramente há uma presença de dança africana. É possível estudar independentemente uma variedade de danças africanas. A questão é, como é que um estudante se pode formar e graduar numa universidade acreditada se os cursos não são oferecidos? Esta investigação aprofunda-se na estética da dança da África Ocidental, discutindo costumes, tradições, formas de dança e componentes adicionais, que dão vida à cultura da África Ocidental. Será útil aos profissionais da dança que procuram estabelecer uma instituição de dança da África Ocidental em qualquer parte do mundo. Este projecto pretende analisar a falta de dança tradicional africana dentro de uma variedade de sistemas universitários, e incorpora um exemplo de um catálogo de dança da África Ocidental utilizando como modelo o currículo de dança da Universidade Estatal de Nova Iorque, College of Brockport (SUNY Brockport's).