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Il libro analizza la Fondazione Dooyum Dio (DDF), fondata nel 2003 e successivamente registrata nel 2012. La sua visione è quella di migliorare le opportunità educative dei giovani svantaggiati in Nigeria. La fondazione affronta alcuni dei principali ostacoli a un'istruzione di qualità attraverso la creazione di ambienti di apprendimento inclusivi tramite programmi di borse di studio, mentorship e impegno nella comunità. Il libro discute le sfide globali affrontate a causa delle barriere socio-economiche, le implicazioni COVID-19 e molto altro ancora, affermando il ruolo dell'istruzione…mehr

Produktbeschreibung
Il libro analizza la Fondazione Dooyum Dio (DDF), fondata nel 2003 e successivamente registrata nel 2012. La sua visione è quella di migliorare le opportunità educative dei giovani svantaggiati in Nigeria. La fondazione affronta alcuni dei principali ostacoli a un'istruzione di qualità attraverso la creazione di ambienti di apprendimento inclusivi tramite programmi di borse di studio, mentorship e impegno nella comunità. Il libro discute le sfide globali affrontate a causa delle barriere socio-economiche, le implicazioni COVID-19 e molto altro ancora, affermando il ruolo dell'istruzione giovanile nel contribuire alla crescita economica, alla stabilità sociale e all'empowerment degli individui. Spiega la visione della fondazione in merito alle espansioni future, alla diversificazione dei programmi di studio e all'integrazione della tecnologia nell'educazione per cittadini socialmente responsabili e resilienti.
Autorenporträt
Paul Igbashangev est chercheur à l'université Bayero de Kano, spécialisé dans la communication de masse. Il a publié des études sur la représentation des médias et les questions socioculturelles au Nigeria. Chirzendan Peter Msugh est éducateur et directeur de l'école secondaire Christ Adoration à Jov-Mbavaa, Konshisha LGA, Benue State, Nigeria. Il est un chercheur par excellence.