Die vorliegende Studie untersucht Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen im Kontext von Fluchtmigrationsbewegungen. Dabei interessiert sich die Forschung dafür, wie sich diese Prozesse gestalten und welche Bedeutung sie für die betreffenden Subjekte haben. Die Grounded Theory Studie fokussiert auf eine spezifische Phase der Fluchtmigrationsprozesse - nämlich das Ankommen in einem neuen soziokulturellen Kontext - und betrachtet dies aus einer subjektwissenschaftlichen Perspektive. Aufbauend auf den Ergebnissen von vier Fallanalysen werden im Rahmen einer kontrastiven Analyse entlang von…mehr
Die vorliegende Studie untersucht Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen im Kontext von Fluchtmigrationsbewegungen. Dabei interessiert sich die Forschung dafür, wie sich diese Prozesse gestalten und welche Bedeutung sie für die betreffenden Subjekte haben. Die Grounded Theory Studie fokussiert auf eine spezifische Phase der Fluchtmigrationsprozesse - nämlich das Ankommen in einem neuen soziokulturellen Kontext - und betrachtet dies aus einer subjektwissenschaftlichen Perspektive. Aufbauend auf den Ergebnissen von vier Fallanalysen werden im Rahmen einer kontrastiven Analyse entlang von verschiedenen Vergleichskategorien - darunter Handlungsorientierungen, Sozialkapitalbeziehungen, Kollektiv- und Individualpositionierungen, Umgang mit Subjektpositionen sowie Wahrnehmungen und Deutungen von Ankommensprozessen - Typen von Handlungs- und Bewältigungsstrategien im Kontext des Ankommens fluchtmigrierter Menschen im diskursiven Raum des europäischen Asylkontextes erarbeitet.
Artikelnr. des Verlages: 89500122, 978-3-658-45221-6
2024
Seitenzahl: 224
Erscheinungstermin: 2. Juli 2024
Deutsch
Abmessung: 210mm x 148mm x 13mm
Gewicht: 296g
ISBN-13: 9783658452216
ISBN-10: 3658452218
Artikelnr.: 70708357
Autorenporträt
Katharina Auer-Voigtländer ist Leiterin des Departments Soziales und Researcher am Ilse Arlt Institut für Soziale Inklusionsforschung. Sie lehrt und forscht zu Fluchtmigration und Gemeinwesenarbeit an der Fachhochschule St. Pölten, Österreich.
Inhaltsangabe
Einleitung.- Heuristik zur Analyse biographischer Erfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Stand der Forschung zu Postmigrationserfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Methodologie, Methoden und Forschungsprozess.- Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen: Vier Fallanalysen.- Fallvergleich: Ankommensprozesse fluchtmigrierter Menschen - von Lebensbewältigungsstrategien und dem Bestreben um gesellschaftliche Teilhabe.- Schlussbetrachtung.- Literatur.
Einleitung.- Heuristik zur Analyse biographischer Erfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Stand der Forschung zu Postmigrationserfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Methodologie, Methoden und Forschungsprozess.- Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen: Vier Fallanalysen.- Fallvergleich: Ankommensprozesse fluchtmigrierter Menschen - von Lebensbewältigungsstrategien und dem Bestreben um gesellschaftliche Teilhabe.- Schlussbetrachtung.- Literatur.
Einleitung.- Heuristik zur Analyse biographischer Erfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Stand der Forschung zu Postmigrationserfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Methodologie, Methoden und Forschungsprozess.- Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen: Vier Fallanalysen.- Fallvergleich: Ankommensprozesse fluchtmigrierter Menschen - von Lebensbewältigungsstrategien und dem Bestreben um gesellschaftliche Teilhabe.- Schlussbetrachtung.- Literatur.
Einleitung.- Heuristik zur Analyse biographischer Erfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Stand der Forschung zu Postmigrationserfahrungen und Subjektpositionierungen fluchtmigrierter Menschen.- Methodologie, Methoden und Forschungsprozess.- Ankommensprozesse und Subjektpositionierungen: Vier Fallanalysen.- Fallvergleich: Ankommensprozesse fluchtmigrierter Menschen - von Lebensbewältigungsstrategien und dem Bestreben um gesellschaftliche Teilhabe.- Schlussbetrachtung.- Literatur.
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