Ausgehend von einer literaturdidaktischen Problemstellung wird das Autorbewusstsein Annette von Droste-Hülshoffs komprehensiv darzustellen versucht. Die Rezeptionsgeschichte mit den tradierten Autorbildern der Droste lässt erkennen, wie sehr diese hierdurch gesteuert wurde. Deshalb wird ein der Droste gemässes Autorbewusstsein auf der Grundlage ihrer dichterischen Reflexion, insbesondere der Briefe und Dichtergedichte, herausgearbeitet. Mit dessen Hilfe sind exemplarische Texte für die Vermittlung aufgeschlüsselt. Hierbei zeigt sich, dass ein neues, die Biographie transzendierendes Verständnis möglich wird, nicht zuletzt auch, dass die Droste eine Protagonistin heutiger Frauenliteratur sein kann.