Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Entwicklung vom Berliner Modell zum Hamburger Modell]( "Die Entwicklung vom Berliner Modell zum Hamburger Modell")
Die Entwicklung vom Berliner Modell zum Hamburger Modell15,95 €![Das Modell des Erfüllten Lebens von Schulz von Thun als Orientierungshilfe für Jugendliche]( "Das Modell des Erfüllten Lebens von Schulz von Thun als Orientierungshilfe für Jugendliche")
Das Modell des Erfüllten Lebens von Schulz von Thun als Orientierungshilfe für Jugendliche27,95 €![Die Anwendung des 'Vier-Seiten-Modells' nach Schulz von Thun in einem beruflichen Beratungsgespräch]( "Die Anwendung des 'Vier-Seiten-Modells' nach Schulz von Thun in einem beruflichen Beratungsgespräch")
Die Anwendung des 'Vier-Seiten-Modells' nach Schulz von Thun in einem beruflichen Beratungsgespräch17,95 €![Kommunikation nach Schulz von Thun und Virginia Satir. Die systemische Betrachtungsweise]( "Kommunikation nach Schulz von Thun und Virginia Satir. Die systemische Betrachtungsweise")
Kommunikation nach Schulz von Thun und Virginia Satir. Die systemische Betrachtungsweise17,95 €![Die Beratungssituation. Störungen und Klärungen in der Kommunikation nach Schulz von Thun]( "Die Beratungssituation. Störungen und Klärungen in der Kommunikation nach Schulz von Thun")
Die Beratungssituation. Störungen und Klärungen in der Kommunikation nach Schulz von Thun17,95 €![Konfliktbewältigung und Kommunikation. Analyse der Kommunikationsstile nach Schulz von Thun]( "Konfliktbewältigung und Kommunikation. Analyse der Kommunikationsstile nach Schulz von Thun")
Konfliktbewältigung und Kommunikation. Analyse der Kommunikationsstile nach Schulz von Thun17,95 €![Erstellung eines Wiki-Textes zu Schulz von Thun ¿Miteinander reden: 1. Störungen und Klärungen¿]( "Erstellung eines Wiki-Textes zu Schulz von Thun ¿Miteinander reden: 1. Störungen und Klärungen¿")
Erstellung eines Wiki-Textes zu Schulz von Thun ¿Miteinander reden: 1. Störungen und Klärungen¿9,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: gut, Universität Münster, Veranstaltung: Einführung in die Unterrichtsanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabe besteht darin, das um 1965 entstandene "Model der Lehrtheoretischen Didaktik" von Paul Heimann, Gunter Otto und Wolfgang Schulz zu beschreiben. Zuallererst möchte ich das Augenmerk darauf richten, dass es sich bei dem zu beschreibenden Modell um ein didaktisches Prinzip handelt, indem die Autoren versuchen, Unterricht rein theoretisch zu beschreiben und dessen Struktur sowie auch seine Inhalte zusammenzufassen, um zu einem einheitlichen Strukturmodell des Unterrichts zu gelangen. Mit diesen Worten versuche ich nicht zuletzt das Interesse aller derzeitigen und zukünftigen Lehrenden zu wecken, da sich dieses Modell auf das orientierte Handeln eines Lehrenden bezieht und somit eventuell auch als Hilfestellung zur Unterrichtsvorbereitung dienen kann. Diese Einleitung soll zudem als Hilfestellung dienen, sich schon vorab einen Eindruck von dem zu beschreibenden Modell machen zu können.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.