Andere Kunden interessierten sich auch für
![Das finnische Bildungssystem - besser als das deutsche?]( "Das finnische Bildungssystem - besser als das deutsche?")
Das finnische Bildungssystem - besser als das deutsche?17,95 €![Das norwegische Bildungssystem - vor und nach PISA]( "Das norwegische Bildungssystem - vor und nach PISA")
Das norwegische Bildungssystem - vor und nach PISA17,95 €![Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?]( "Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?")
Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?15,95 €![Technik und Selbstzerstörung]( "Technik und Selbstzerstörung")
Technik und Selbstzerstörung15,95 €![Aufbau und Festigung des schulpolitischen Systems der SBZ]( "Aufbau und Festigung des schulpolitischen Systems der SBZ")
Aufbau und Festigung des schulpolitischen Systems der SBZ17,95 €![Das finnische Schulsystem]( "Das finnische Schulsystem")
Das finnische Schulsystem17,95 €![Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich]( "Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich")
Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Das Beispiel Frankreich17,95 €
Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,6, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In der nachfolgenden Arbeit werden die vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Veränderungen in eine Wissensgesellschaft und den veränderten Anforderungen auf dem Arbeitsmarkt in Richtung Dienstleistungsgesellschaft und Globalisierung die Schwachstellen des deutschen Schulbildungssystems genannt. Im folgenden soll herausgefunden werden, welche neuen Andorderungen an die Institution Schule gestellt werden und welche möglichen Reformmaßnahmen zur Verfügung stehen, um vielleicht die eine herauszufiltern. Dabei werden nicht nur die Reformfähigkeit, sondern insbesondere die Reformwilligkeit der entscheidenden Organe und der Bevölkerung an sich diskutiert. Es ist vordergründig nicht davon auszugehen, ein Patentrezept für die Reform der deutschen Schule zu finden, sofern dieses überhaupt gesucht wird, sondern vor allem Möglichkeiten vorzustellen, welche schließlich durch Zusammenstellen genutzt oder zumindest getestet werden können.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.