Das Geflecht der akademischen Integrität - Patroc, Dan
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Dieses Buch befasst sich mit dem Wesen und der Anwendung der Ethik. Es beginnt mit grundlegenden Konzepten wie Integrität und Moral, die vor dem Hintergrund der historischen Entwicklung der Ethik von den alten Zivilisationen bis zum postmodernen Denken dargestellt werden. Anschließend werden die Feinheiten des akademischen Publizierens, der Prozess vom Manuskript bis zum Markt und die zentrale Rolle akademischer Fachzeitschriften erörtert. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der akademischen Integrität, wobei das Wesen des Plagiats anhand verschiedener Rahmenbedingungen analysiert wird und…mehr

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Produktbeschreibung
Dieses Buch befasst sich mit dem Wesen und der Anwendung der Ethik. Es beginnt mit grundlegenden Konzepten wie Integrität und Moral, die vor dem Hintergrund der historischen Entwicklung der Ethik von den alten Zivilisationen bis zum postmodernen Denken dargestellt werden. Anschließend werden die Feinheiten des akademischen Publizierens, der Prozess vom Manuskript bis zum Markt und die zentrale Rolle akademischer Fachzeitschriften erörtert. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der akademischen Integrität, wobei das Wesen des Plagiats anhand verschiedener Rahmenbedingungen analysiert wird und die Instrumente zu seiner Aufdeckung und Verhinderung untersucht werden. Der Diskurs erstreckt sich auch auf den Betrug bei Prüfungen, wobei traditionelle Methoden und der aufkeimende Handel mit wissenschaftlichen Arbeiten beleuchtet werden. Der letzte Abschnitt befasst sich mit der Berufsethik im Bildungswesen, wobei der Schwerpunkt auf der Lehrerethik weltweit und speziell in Rumänien liegt und die Herausforderungen und Überlegungen der pädagogischen Ethik beleuchtet werden. Durch historische Einblicke, praktische Anleitungen und ethische Untersuchungen bietet das Buch eine umfassende Untersuchung des ethischen Verhaltens im akademischen und beruflichen Bereich.
Autorenporträt
Dan Patroc ist außerordentlicher Professor an der Universität Oradea (Rumänien), spezialisiert auf Philosophie und Bildung, mit über 20 Jahren akademischer Erfahrung. Er hat sechs weitere Bücher und über 50 wissenschaftliche Artikel in internationalen Fachzeitschriften zu Themen wie kritisches Denken und Postmoderne verfasst.