Andere Kunden interessierten sich auch für
![Einführung in die Grundformen des Flag Football (Sport Klasse 11, Gymnasium)]( "Einführung in die Grundformen des Flag Football (Sport Klasse 11, Gymnasium)")
Einführung in die Grundformen des Flag Football (Sport Klasse 11, Gymnasium)15,95 €![Mentales Training im Leistungssport - Teil 2]( "Mentales Training im Leistungssport - Teil 2")
Mentales Training im Leistungssport - Teil 229,90 €![Die Starmacher]( "Die Starmacher")
Die Starmacher17,99 €![Mentale Stärke als Voraussetzung für langfristigen Erfolg im Ausdauersport]( "Mentale Stärke als Voraussetzung für langfristigen Erfolg im Ausdauersport")
Mentale Stärke als Voraussetzung für langfristigen Erfolg im Ausdauersport14,99 €![Stärke der Muskeln:]( "Stärke der Muskeln:")
Stärke der Muskeln:35,90 €![Abwechslungsreiches Krafttrainingsprogramm für Stärke und Kraft]( "Abwechslungsreiches Krafttrainingsprogramm für Stärke und Kraft")
Abwechslungsreiches Krafttrainingsprogramm für Stärke und Kraft35,90 €![Alter und Sprintleistung im Radsport]( "Alter und Sprintleistung im Radsport")
Alter und Sprintleistung im Radsport35,90 €
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) ist ein Mentaltrainingsansatz, der an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg unter der Leitung von Prof. Dr. Knörzer im Rahmen eines Forschungsprojekts seit 2005 entwickelt wird. Er zielt darauf, Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern und mental stark zu machen, sodass sie in herausfordernden Situationen wie z.B. Wettkämpfen, Prüfungen, Auftritten oder schwierigen Lebenssituationen ihre optimale Leistungsfähigkeit abrufen können. Das HKT kommt aktuell in Schulen (z.B. im innovativen Unterrichtsfach "Glück"), Hochschulen, Reha-Kliniken, im Hochleistungssport und im Rahmen der betrieblichen Gesundheitsförderung zum Einsatz.
Die vorliegende Arbeit beschreibt das Heidelberger Kompetenztraining hinsichtlich Entwicklung, Einsatzfelder, Zielsetzungen, Aufbau und Durchführung ausführlich und fundiert es theoretisch auf der Basis der neurowissenschaftlich orientierten Konsistenztheorie nach Klaus Grawe. Dabei wir das HKT als ein ressourcenorientierter, psychoeducativer Ansatz herausgestellt, der über die Befriedigung zentraler psychischer Grundbedürfnisse (nach Beziehung, Kontrolle, Selbstwert und Lust)zur Förderung von Wohlbefinden, psychischer Gesundheit und Leistungsfähigkeit beiträgt.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Die vorliegende Arbeit beschreibt das Heidelberger Kompetenztraining hinsichtlich Entwicklung, Einsatzfelder, Zielsetzungen, Aufbau und Durchführung ausführlich und fundiert es theoretisch auf der Basis der neurowissenschaftlich orientierten Konsistenztheorie nach Klaus Grawe. Dabei wir das HKT als ein ressourcenorientierter, psychoeducativer Ansatz herausgestellt, der über die Befriedigung zentraler psychischer Grundbedürfnisse (nach Beziehung, Kontrolle, Selbstwert und Lust)zur Förderung von Wohlbefinden, psychischer Gesundheit und Leistungsfähigkeit beiträgt.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.