Das indische Bildungs- und Trainingssystem unter besonderer Berücksichtigung der Diversity-Frage
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,3, Universität zu Köln (Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die indische Wirtschaft unterliegt einem exponentiellen Wachstum. Um diesem Wachstum gerecht zu werden, benötigt das Land gut ausgebildete Fachkräfte. Die demografischen Verhältnisse des Landes weisen auf eine sehr junge Bevölkerung hin - 500 Millionen junge Menschen unter 30 Jahren leben heutzutage in Indien. Um jedem einzelnen eine Chance auf Bildung zu geben, muss die Regierung dafür...
Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,3, Universität zu Köln (Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die indische Wirtschaft unterliegt einem exponentiellen Wachstum. Um diesem Wachstum gerecht zu werden, benötigt das Land gut ausgebildete Fachkräfte. Die demografischen Verhältnisse des Landes weisen auf eine sehr junge Bevölkerung hin - 500 Millionen junge Menschen unter 30 Jahren leben heutzutage in Indien. Um jedem einzelnen eine Chance auf Bildung zu geben, muss die Regierung dafür Verantwortung übernehmen, die Bevölkerung gut auszubilden. Dies beinhaltet nicht nur die allgemeine höhere Bildung, die in den vergangenen Jahren an Bedeutung gewonnen hat, sondern auch das berufliche Bildungs-und Trainingssystem. Denn nach aktuellen Bekanntgaben arbeiten ca. 90% im informalen Sektor, überwiegend in kurzfristigen, handwerklichen Berufen oder nur Tagarbeiten. Bietet es sich da nicht an eine grundlegende Bildungslandschaft zu implementieren? Ist das nicht eine wesentliche Herausforderung, die große Anzahl an jungen Menschen auszubilden?
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