Das Buch enthält Überlegungen zum Lesen im Klassenzimmer sowie einige Vorschläge für die Arbeit mit dem literarischen Objekt. Die Ergebnisse der Diskussionen beruhen auf beruflichen Erfahrungen in Kombination mit akademischen Theorien. In den Kapiteln dieses Buches werden Projekte vorgestellt, die im schulischen Kontext entwickelt wurden und die sich als wirksam erwiesen haben.