Das Modellprojekt Klassenassistenz
Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
Herausgegeben:Jürgens, Barbara; Steinert, Wilfried W.; Vanier, Dietlinde H.
Das Modellprojekt Klassenassistenz
Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
Herausgegeben:Jürgens, Barbara; Steinert, Wilfried W.; Vanier, Dietlinde H.
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Klassenassistenz ist ein Modell für gelingende Inklusion auch unter herausfordernden Bedingungen. Statt Schulbegleitungen, die nur für jeweils ein Kind mit Förderbedarf zuständig sind, steht eine Unterstützungsperson allen Kindern einer Klasse zur Verfügung. Sie arbeitet gemeinsam mit der Lehrkraft langfristig als Klassenteam in gemeinsamer Verantwortung und abgestimmter Aufgabenteilung. In diesem Band werden mehrjährige Erfahrungen mit dem Modell Klassenassistenz sowie Ergebnisse aus der Begleitforschung versammelt. Die Beiträge wurden verfasst von Kolleg_innen der Wesendorfer Grundschule,…mehr
- Kirsten GuthöhrleinUnterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung32,00 €
- Qualifizierung für Inklusion29,90 €
- Ulrich HeimlichQU!S®-Training11,00 €
- Sonja Maria MeinlschmidtDie Repräsentation von Heterogenität in Grundschulbüchern des (Heimat- und) Sachunterrichts49,00 €
- Rebecca BaumannAngehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen49,00 €
- Sauer LisaZur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD46,00 €
- Beruf Lehrer:in39,90 €
-
- Produktdetails
- Lernen inklusiv und kooperativ
- Verlag: Klinkhardt
- Seitenzahl: 178
- Erscheinungstermin: 6. März 2024
- Deutsch
- Abmessung: 211mm x 149mm x 12mm
- Gewicht: 238g
- ISBN-13: 9783781526280
- ISBN-10: 3781526283
- Artikelnr.: 70009078
- Lernen inklusiv und kooperativ
- Verlag: Klinkhardt
- Seitenzahl: 178
- Erscheinungstermin: 6. März 2024
- Deutsch
- Abmessung: 211mm x 149mm x 12mm
- Gewicht: 238g
- ISBN-13: 9783781526280
- ISBN-10: 3781526283
- Artikelnr.: 70009078