Julia Magdalena Piechocki-Serra

Das Museum im Unterricht und der Unterricht im Museum

Deutsch als Fremdsprache und interkulturelle Kompetenz im Rahmen des Museo Vostell
Herausgegeben:Gimber, Arno; Martínez-Falero Galindo, Luis

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Der Band befasst sich mit dem bisher wenig erforschten Themengebiet 'Kunst und (Fremd-)Sprache' sowie der Kombination von Museen und Sprachunterricht. Die Autorin analysiert hierzu die Möglichkeiten, die ein Museum und hauptsächlich Kunst für den Unterricht haben kann und wie insbesondere der Deutsch als Fremdsprache-Unterricht mit Kunst verbunden werden kann. In einer Fallstudie analysiert die Autorin aus einer interdisziplinären, intermedialen und interkulturellen Perspektive die Kunst Wolf Vostells und sein auf der iberischen Halbinsel gelegenes Museum, welches aktiv und kreativ im DaF-Unterricht für und von Studierenden der Germanistik in Spanien eingesetzt werden soll.

Produktdetails

• Perspektiven der Germanistik und Komparatistik in Spanien / Perspectivas de la germanística y la litera
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 434488
• Seitenzahl: 354
• Erscheinungstermin: 29. April 2022
• Deutsch
• Abmessung: 225mm x 150mm x 20mm
• Gewicht: 498g
• ISBN-13: 9783034344883
• ISBN-10: 3034344880
• Artikelnr.: 63915405

Autorenporträt

Julia Magdalena Piechocki-Serra hat Philologie, Kunstgeschichte und Germanistik an der Universität Wien und der Universität Salamanca studiert. An der Universität Salamanca erfolgte ihre Promotion in Germanistik. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen Medien-, Literatur-, Sprach- und Kunstwissenschaften.

Inhaltsangabe

Museum als Bildungsinstitution - Lernen im Museum - Medien und Museum - Fremdsprachenunterricht als Kulturunterricht - DaF - REPA - CLIL - Spracherwerb durch Kunst - Inquiry Teaching - Visual literacy - interkulturelles Lernen in Museen - Interkulturelle Museumspädagogik - Museo Vostell - Wolf Vostell und seine Kunst - Fluxus - Décoll/age