Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die philosophische Filmanalyse im Unterricht. Erläuterung anhand des Films]( "Die philosophische Filmanalyse im Unterricht. Erläuterung anhand des Films")
Die philosophische Filmanalyse im Unterricht. Erläuterung anhand des Films "Gattaca"17,95 €![Scham im Unterricht. Eine Adressierungsanalyse des Films]( "Scham im Unterricht. Eine Adressierungsanalyse des Films")
Scham im Unterricht. Eine Adressierungsanalyse des Films "die Klasse" von Laurent Cantet47,95 €![Philosophische Begründungen für den Einsatz von Schulhunden]( "Philosophische Begründungen für den Einsatz von Schulhunden")
Philosophische Begründungen für den Einsatz von Schulhunden42,95 €![Praktikumsbericht zum Orientierungspraktikum vom 30.08.2010 bis zum 24.09.2010]( "Praktikumsbericht zum Orientierungspraktikum vom 30.08.2010 bis zum 24.09.2010")
Praktikumsbericht zum Orientierungspraktikum vom 30.08.2010 bis zum 24.09.201017,95 €![Ferdinand von Schirachs]( "Ferdinand von Schirachs")
Ferdinand von Schirachs "Terror" im Deutschunterricht einer 10. Klasse (Gesamtschule). Verurteilung oder Freispruch?17,95 €![Dystopien als Thema im Ethikunterricht der 9. Klasse. Begriffsklärung und Unterrichtsentwurf anhand von]( "Dystopien als Thema im Ethikunterricht der 9. Klasse. Begriffsklärung und Unterrichtsentwurf anhand von")
Dystopien als Thema im Ethikunterricht der 9. Klasse. Begriffsklärung und Unterrichtsentwurf anhand von "Die Tribute von Panem ¿ The Hunger Games"17,95 €![Moralphilosophie im Ethikunterricht. Die Notwendigkeit, fachdidaktische Ansätze und der Versuch einer Umsetzung]( "Moralphilosophie im Ethikunterricht. Die Notwendigkeit, fachdidaktische Ansätze und der Versuch einer Umsetzung")
Moralphilosophie im Ethikunterricht. Die Notwendigkeit, fachdidaktische Ansätze und der Versuch einer Umsetzung17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Ethik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Filme im philosophischen Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird zunächst der Film "Terror-Ihr Urteil" von Lars Kraume kurz zusammengefasst, um anschließend zu analysieren inwiefern er sich als Unterrichtsmittel im Philosophie-/Ethikunterricht eignet.Ein Blick in den heutigen Schulalltag zeigt, dass audiovisuelle Medien zunehmend im Unterricht an Einfluss gewinnen, jedoch die adäquate Beschäftigung damit im schulischen Kontext meist nicht ausreichend ist. Während zum Beispiel bei Printmedien, wie einem literarischen Buch, neben dem Inhalt auch andere textrelevante Aspekte thematisiert werden, treten diese beim Film in der Analyse kaum in Erscheinung. Diese Reduzierung allein auf das Thema des Films ist jedoch zu kurz gefasst und wird dem Medium in seinem didaktischen Potential für den Bildungsprozess nichtgerecht. Um jedoch anhand eines Films mediendidaktische, sowie filmanalytische Basiskompetenzen zu erlernen, müssen neben der Vermittlung von geeigneten Analysekategorien noch weitere Aspekte, wie der Filmeinsatz oder die philosophische Reflexion des Mediums an sich, mit einbezogen werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.