Ein Handbuch für LehrerInnen, ÄrztInnen und andere GesundheitsexpertInnen, die Lebendiges Gesundheitslernen an Schulen langfristig fördern und unterstützen wollen:
Projektunterricht, Projekttage, Doppelstunden, Unterrichtsreihen zu den Themen Bewegung / Beweglichkeit, Essen und Trinken, Haut, Heranwachsen / Freundschaft / Sexualität, Hören und Nicht-Rauchen.
Lebendig - praxisnah - alltagsorientiert - ganzheitlich -geschlechterorientiert
Projektunterricht, Projekttage, Doppelstunden, Unterrichtsreihen zu den Themen Bewegung / Beweglichkeit, Essen und Trinken, Haut, Heranwachsen / Freundschaft / Sexualität, Hören und Nicht-Rauchen.
Lebendig - praxisnah - alltagsorientiert - ganzheitlich -geschlechterorientiert