Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,3, Fachhochschule Flensburg (Zentrale Methodenlehre), Veranstaltung: Statistik und Emperie, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Interview ist ein planmäßiges Vorgehen mit wissenschaftlicher Zielsetzung. Hierbei wird eine Versuchsperson durch gezielte Fragen oder mitgeteilte Anreize zu verbalen Informationen veranlasst.Die Befragungssituation ist von drei Merkmalen geprägt :- Interagierende Personen (Interviewer und Befragter sind einander typischerweise fremd)- Die Beziehung der Beteiligten ist asymmetrisch, das heißt fast alle Handlungen gehen vom Interviewer aus- Außerdem bleibt das Verhältnis von Fragendem und Befragtem sozial folgenlosAus dem Inhalt:Im qualitativen Interview (einem sogenannten unstrukturierten, freien, offenen Interview) wird ein thematischer Rahmen durch einen Gesprächsleitfaden gesetzt. Der tatsächliche Gesprächsverlauf jedoch bleibt offen und korreliert in besonders hohem Maße mit den Persönlichkeiten des Befragten und des Befragers sowie den Interaktionen zwischen diesen beiden. Die Gesprächsstrukturierung findet ihr optimales Ausmaß in Abhängigkeit von dem Befragungszweck.Die autoritäre Leitung des Gesprächs ermöglicht eine Typisierung des Interviews in drei Formen: das harte, das neutrale und das weiche Interview. Am häufigsten findet dasneutrale Interview Verwendung. Hier erscheint der Interviewer freundlich, aber distanziert und konzentriert auf die Informationssammlung beim freiwillig mitarbeitenden Befragten.