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Die vorliegende Arbeit behandelt in einem ersten Teil die Entstehungs- geschichte des Bildungs- und Elternrechtsartikels und vergleicht die Fassung der europäischen Konvention mit anderen internationalen Dokumenten. Ein zweiter Teil untersucht verschiedene inhaltliche Aspekte des Rechts auf Bildung und des elterlichen Erziehungsrechtes und zeigt die diesbezügliche Rechtsprechung der europäischen Menschenrechtsorgane auf.