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Bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien geht es den meisten von uns darum, Materialien zu entwerfen, die die Denkfähigkeiten unserer Schüler schärfen. Wir erreichen dieses Ziel, indem wir unseren Schülern interessantes Lesematerial, Vorlesungen und Diskussionen in der Klasse anbieten. Je mehr die Schüler lesen und je mehr sie hören, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie Wissen erwerben, neue Zusammenhänge für ihre Ideen entdecken und kritisch denken. Leseaufgaben und Vorlesungen sind jedoch keine Garantie dafür, dass unsere Studenten ihr kritisches Denken verbessern werden.