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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler:innen der zweiten Klasse entdecken das elementare religiöse Symbol "Brücke", lernen anhand dessen die Sprache der Bibel als metaphorische, symbolische, gleichnishafte Sprache und ihre Bedeutung verstehen und hinterfragen das eigene Handeln hinsichtlich der gelebten Nachfolge Jesu Christi als Brückenbauer, um selbst zum Brückenbauer zwischenmenschlicher Beziehungen zu werden. Thema der Stunde: Mut zum Brückenbauen ¿ Anhand einer ausgewählten Geschichte die symbolische Bedeutung von ¿Brücken bauen¿ vertiefen