Das Tangram-Spiel hilft bei Störungen der Aufmerksamkeit
Intervention bei Aufmerksamkeitsdefiziten durch die Anwendung von Spielen
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Die Aufmerksamkeitsdefizitstörung ist eine genetisch bedingte neurologische Störung, die in der Kindheit auftritt und die Betroffenen oft ihr ganzes Leben lang begleitet. Sie ist gekennzeichnet durch Symptome wie Ablenkbarkeit, Impulsivität und körperliche und/oder geistige Hyperaktivität. Ein Aspekt, der ADHS-Kinder von Nicht-ADHS-Kindern unterscheidet, ist, dass die Symptome des ADHS-Verhaltens unabhängig von emotionalen, umweltbedingten und sozialen Problemen sind. Viele Theoretiker haben die Bedeutung von Spiel und Spaß für das Lernen von Kindern hervorgehoben. Durch den Einsatz de...
Die Aufmerksamkeitsdefizitstörung ist eine genetisch bedingte neurologische Störung, die in der Kindheit auftritt und die Betroffenen oft ihr ganzes Leben lang begleitet. Sie ist gekennzeichnet durch Symptome wie Ablenkbarkeit, Impulsivität und körperliche und/oder geistige Hyperaktivität. Ein Aspekt, der ADHS-Kinder von Nicht-ADHS-Kindern unterscheidet, ist, dass die Symptome des ADHS-Verhaltens unabhängig von emotionalen, umweltbedingten und sozialen Problemen sind. Viele Theoretiker haben die Bedeutung von Spiel und Spaß für das Lernen von Kindern hervorgehoben. Durch den Einsatz des Spiels als Unterrichtsstrategie wird ein wertvolles Instrument eingesetzt, das dem Kind mit ADHS die Möglichkeit bietet, Fähigkeiten wie Experimentieren, Vorstellungskraft, Konzentration, Interaktion, Sozialisation, Aufmerksamkeit und Problemlösung zu entwickeln.
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